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上海师范大学 |

参会记录:1

论文摘要:1

学术任务如下
Date 会场 Session 角色 讲题
2024-10-25 教二321教室

职前教师情感与身份认同

大会发言 不同从教动机的师范生如何自我调节专业身份?
2024-10-26 教二114教室

让理念落地:循证教学的实证与实践经验

大会发言 循证教学的行动者之维
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受邀人姓名:            徐兴子
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