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北京师范大学 | 学生

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学术任务如下
Date 会场 Session 角色 讲题
2024-10-27 京师学堂南厅

墙报展示-小组03

大会发言 教师参与学校文化建设的角色功能及赋权构想——一项中国县域学校的个案研究
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