学术任务如下
| Date | 会场 | Session | 角色 | 讲题 |
|---|---|---|---|---|
| 2024-10-25 | 教二403教室 |
变革背景下的教师参与、学习与行动 |
大会发言 | “双减”政策背景下教师能动性研究：社会实在论视角 |
| 2024-10-26 | 教二114教室 |
让理念落地：循证教学的实证与实践经验 |
大会发言 | 教师教育课程如何培养师范生循证倾向？——基于自我效能感理论的结构方程建模 |
| 2024-10-26 | 教二117教室 |
培养强国之师：基于CSTPS数据的师范生培养的本土与前沿探索 |
大会发言 | 谁才是未来教师？——师范生从教意愿影响因素的实证研究 |
| 2024-10-26 | 京师学堂南厅 |
墙报展示-小组02 |
大会发言 | 师范生人工智能自我发展期望的影响机制研究 |