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北京师范大学 | 学生

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论文摘要:3

学术任务如下
Date 会场 Session 角色 讲题
2024-10-27 教二103教室

连接教师、教育与脑科学:从神经机制到教师专业发展 一

大会发言 教师脑科学素养的现状研究进展:基于范围综述的方法
2024-10-27 教二105教室

课堂教学中的师生反馈与情感互动

大会发言 以“具身”跨越师生心灵鸿沟:具身教学提升教师共情能力的个案研究
2024-10-27 教二103教室

连接教师、教育与脑科学:从神经机制到教师专业发展 一

大会发言 神经科学整合教师教育研究:进展与启示
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