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Dillon Landi
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单位:
澳大利亚昆士兰大学
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职务:
澳大利亚昆士兰大学
简历:
参会记录:
0
论文摘要:
0
学术任务如下
Date
会场
Session
角色
讲题
2024-10-27
教二106教室
循证教育政策与教师教育质量提升
大会发言
新课标如何(再)塑造体育与健康:来自中国体育教育者的批判性反思
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受邀人姓名:
Dillon Landi
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