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香港大学 | 博士研究生

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学术任务如下
Date 会场 Session 角色 讲题
2024-10-25 教二314教室

数字技术赋能教师学习与发展

大会发言 教师技术融合教与学专业知识发展:校际专业学习共同体的潜势分析
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