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东北师范大学 | 教师

参会记录:1

论文摘要:1

学术任务如下
Date 会场 Session 角色 讲题
2024-10-26 教二203教室

教师素养与专业发展

大会发言 芬兰研究生层次教师培养:研究素养的涵义与提升路径
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受邀人姓名:            曹艳玲
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