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西交利物浦大学 | 西交利物浦大学

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学术任务如下
Date 会场 Session 角色 讲题
2024-10-27 教二105教室

课堂教学中的师生反馈与情感互动

大会发言 高阶思维技能的激活是否会导致学生对其学术体验的(不)满意?
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受邀人姓名:            Irina Shcheglova
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