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浙江师范大学 | 学生

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论文摘要:1

学术任务如下
Date 会场 Session 角色 讲题
2024-10-27 教二106教室

循证教育政策与教师教育质量提升

大会发言 职前教师教育改革走向的循证研究——基于近四届高等教育国家级教学成果奖
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受邀人姓名:            李昕怡
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