学术任务如下
| Date | 会场 | Session | 角色 | 讲题 |
|---|---|---|---|---|
| 2024-10-25 | 教二321教室 |
职前教师情感与身份认同 |
大会发言 | 教师社会情感能力的概念框架与独特意蕴：基于中国三类教师视角 |
| Date | 会场 | Session | 角色 | 讲题 |
|---|---|---|---|---|
| 2024-10-25 | 教二321教室 |
职前教师情感与身份认同 |
大会发言 | 教师社会情感能力的概念框架与独特意蕴：基于中国三类教师视角 |