学术任务如下
| Date | 会场 | Session | 角色 | 讲题 |
|---|---|---|---|---|
| 2024-10-27 | 教二202教室 |
教师的身份认同与职业选择 |
大会发言 | “稳定”的心理建构：乡村中老年教师集体身份认同与流动趋向的历史叙事 |
| Date | 会场 | Session | 角色 | 讲题 |
|---|---|---|---|---|
| 2024-10-27 | 教二202教室 |
教师的身份认同与职业选择 |
大会发言 | “稳定”的心理建构：乡村中老年教师集体身份认同与流动趋向的历史叙事 |