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华南师范大学 |

参会记录:1

论文摘要:1

学术任务如下
Date 会场 Session 角色 讲题
2024-10-26 教二209教室

数智赋能教师教育实践

主持
2024-10-26 教二209教室

数智赋能教师教育实践

大会发言 教材编写中的教师投入与学习:一项质性研究
2024-10-27 教二109教室

项目赋能职前教师实践能力评价与提升

大会发言 测量职前教师的反馈素养:一项量表编制与验证研究
2024-10-27 教二106教室

职业生涯中的教师情感与工作压力

大会发言 探索教师反馈素养的情绪视角:基于三位硕士生导师的多重个案研究
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受邀人姓名:            许悦婷
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