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华中师范大学 | 学生

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论文摘要:1

学术任务如下
Date 会场 Session 角色 讲题
2024-10-26 教二215教室

多元情境下学科教师培养策略与发展路径

大会发言 马克思人学视域下卓越体育教师成长路径研究 ——基于40个案例的csQCA分析
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受邀人姓名:            卓贞梅
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