学术任务如下
| Date | 会场 | Session | 角色 | 讲题 |
|---|---|---|---|---|
| 2024-10-26 | 教二206教室 |
数智时代的教师专业发展的评价与反思 |
大会发言 | 行动研究作为转变教师信念的途径：数字工具在课堂中的使用 |
| Date | 会场 | Session | 角色 | 讲题 |
|---|---|---|---|---|
| 2024-10-26 | 教二206教室 |
数智时代的教师专业发展的评价与反思 |
大会发言 | 行动研究作为转变教师信念的途径：数字工具在课堂中的使用 |