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学术任务如下
Date 会场 Session 角色 讲题
2024-10-26 教二106教室

口述史与教师成长

大会发言 口述史视角下新中国小学教师培养的历史经验与实践路径——以中等师范为例
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受邀人姓名:            姜思羽
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