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美国明尼苏达大学教育与人类发展学院教授,曾任美国科学教育研究协会(NARST)主席,曾任美国科学教师教育协会(ASTE)主席,长期从事STEM课程开发、STEM教师专业发展、STEM课堂教学相关研究。已从NSF等机构获得多项科学教育相关研究资助逾数百万美元,发表论文逾百篇。
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大会全体特邀报告1 - 平行会场一