Date | 会场 | Session | 角色 | 讲题 |
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2024-10-26 | 教二208教室 |
教育中的跨界实践专场研讨会——教师的跨界实践 |
大会发言 | 高校教师跨学科科研合作成效及其影响机制 ——基于SEM和fsQCA的混合分析 |
2024-10-27 | 教二202教室 |
教师的身份认同与职业选择 |
大会发言 | 高校理工科学生缘何转行从教?行为决定理论视角下的多个案研究 |
2024-10-27 | 教二114教室 |
多维度的教师专业发展路径探究 |
大会发言 | 领导实践如何影响专业学习共同体——校长感知教师信任的中介作用 |