学术任务如下
| Date | 会场 | Session | 角色 | 讲题 |
|---|---|---|---|---|
| 2024-10-26 | 教二104教室 |
新时代高质量教师教育体系建设的“中国方案” |
大会发言 | 加快发展新质生产力背景下高水平综合性大学参与基础教育教师培养:价值意蕴和基本路径 |
| 2024-10-26 | 教二104教室 |
新时代高质量教师教育体系建设的“中国方案” |
大会发言 | 师范院校协同地方开展基础教育教师发展的路径研究 |
| 2024-10-27 | 教二112教室 |
大学与中小学伙伴合作下的教师教育 |
大会发言 | 中小学校参与教师教育: 价值意蕴、现实诉求与解困路径——基于边界理论的案例研究 |
| 2024-10-27 | 教二202教室 |
教师的身份认同与职业选择 |
大会发言 | 互动仪式链理论视域下港澳教师家国情怀培育的“湾区方案” |