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华南师范大学 | 华南师范大学教师教育学部国际与比较教育研究所所长

参会记录:1

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学术任务如下
Date 会场 Session 角色 讲题
2024-10-26 教二203教室

教师素养与专业发展

大会发言 名师专业成长的关键特质及路径探究 ——基于14位“双名计划”名师培养对象专业成长故事的文本分析
2024-10-27 京师学堂南厅

墙报展示-小组04

大会发言 “输出为本”教学范式引领下的大单元教学设计评价标准建构
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受邀人姓名:            张倩
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