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学术任务如下
Date 会场 Session 角色 讲题
2024-10-26 教二204教室

教师职业认同与身份认同探究

大会发言 组织认同对乡村教师教学创新的影响:工作满意度的中介作用及领导支持的调节作用
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受邀人姓名:            陈昌明
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