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陈昌明
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单位:
重庆师范大学
|
职务:
简历:
参会记录:
0
论文摘要:
0
学术任务如下
Date
会场
Session
角色
讲题
2024-10-26
教二204教室
教师职业认同与身份认同探究
大会发言
组织认同对乡村教师教学创新的影响:工作满意度的中介作用及领导支持的调节作用
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受邀人姓名:
陈昌明
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