学术任务如下
| Date | 会场 | Session | 角色 | 讲题 |
|---|---|---|---|---|
| 2024-10-26 | 教二106教室 |
口述史与教师成长 |
大会发言 | 对话与反思：口述史对促进教师专业发展的作用 |
| 2024-10-26 | 教二117教室 |
培养强国之师：基于CSTPS数据的师范生培养的本土与前沿探索 |
大会发言 | 谁才是未来教师？——师范生从教意愿影响因素的实证研究 |
| 2024-10-26 | 教二111教室 |
理解自我理解，建构理论建构：一项中国专家型教师PD&R项目的启示 |
大会发言 | 教师理论建构的国际经验：一项系统性综述研究 |