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论文摘要:1

学术任务如下
Date 会场 Session 角色 讲题
2024-10-26 教二202教室

教师能力的多维度探索

大会发言 后疫情时代教师的关系能力:时代意蕴与培育路径——兼谈赵汀阳教授的“共在存在论”
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受邀人姓名:            王志鹏
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