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南京大学 |

参会记录:1

论文摘要:2

学术任务如下
Date 会场 Session 角色 讲题
2024-10-27 教二117教室

技术创新赋能教师能力拓展

大会发言 组织跨界学习视域下高水平 综合大学教师教育的运行模式研究
2024-10-27 教二114教室

多维度的教师专业发展路径探究

大会发言 现实冲击还是跨界学习?“国优计划”生在实践教学中的教师身份构建
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受邀人姓名:            谢欣荷
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