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学术任务如下
Date 会场 Session 角色 讲题
2024-10-27 教二109教室

循证实践中的教师学习投入与专业发展

大会发言 特殊教育教师循证实践的态度及其影响因素研究
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受邀人姓名:            孟怡菲
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