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北京师范大学 | 博士生

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论文摘要:1

学术任务如下
Date 会场 Session 角色 讲题
2024-10-26 教二212教室

学科教师教育者的理论研究

大会发言 教师教育学自主知识体系:内涵、价值与建构路径
2024-10-27 教二103教室

连接教师、教育与脑科学:从神经机制到教师专业发展 一

大会发言 教师脑科学素养的现状研究进展:基于范围综述的方法
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受邀人姓名:            徐沛缘
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