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邢台学院 | 教师

参会记录:1

论文摘要:2

学术任务如下
Date 会场 Session 角色 讲题
2024-10-27 教二114教室

多维度的教师专业发展路径探究

大会发言 积极心理学在师范生可持续发展能力及预防未成年人犯罪中的应用——以邢台学院师范生为例 
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受邀人姓名:            张向娜
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