Date | 会场 | Session | 角色 | 讲题 |
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2024-10-26 | 教二214教室 |
以研究促进学科教师专业发展 |
主持 | |
2024-10-26 | 教二214教室 |
以研究促进学科教师专业发展 |
大会发言 | 《高校外语教师专业素养标准》的确立依据及其内涵解读 |
2024-10-26 | 教二215教室 |
学科教师培养与培训 |
大会发言 | 学术英语课程中TESOL硕士的自我调节学习策略研究 |