会议背景

全球教师教育峰会（Global Teacher Education Summit，简称GTES）是由教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心发起，北京师范大学主办，是一项三年一届的国际高端学术盛事。自2011年起，本峰会已在全球范围内产生广泛影响，为全球教师教育研究者和实践者搭建了广泛对话交流的平台，共同研讨了全球教师教育改革与发展过程中的新现象、新问题与新趋势。

当前，全球新冠疫情之后国际局势的复杂多变，教育理念的愈加丰富多元，以及信息技术突飞猛进，全球各国教育政策日益关注教师核心素养内涵的迭代更新、教师培养与发展模式的改革创新，教师队伍建设体制机制的加强优化，科学监测评估教师教育效果与影响等关键议题。中国政府相继出台了一系列与教师有关的政策，包括《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教育现代化2035》《新时代基础教育强师计划》等，旨在促进高质量、专业化、创新型的教师队伍建设。在实践层面，人工智能、数字媒体、在线平台等新技术蓬勃发展，正在引发课堂教学的深度变革。面对这些变革，教师教育课程、教学、实践亟待形成自我更新的新机制、新形态、新模式。

第五届全球教师教育峰会将聚焦面向未来的全球教师教育共同体建设，继续为全球教师教育研究者搭建高品质的国际对话平台，以期奉上一场思想交流的盛宴。本届峰会拟邀请来自全球多个国家和地区三十余位教师教育政策、理论及实践领域著名专家学者作主旨演讲，同时邀请教师教育领域最具影响力的多本英文学术期刊主编与会，围绕会议主题设置主题专刊，遴选会议优秀论文经同行审议后发表。我们热忱邀请全球各地相关领域的学者、教师和研究生参与本次峰会。同时，本次峰会也将延续往届传统，设立“田家炳教师教育青年学者专场”，资助境内外优秀青年学者参加会议。

我们期待，在您的参与和支持下，第五届全球教师教育峰会能够继往开来，再次成为一场促进对话、碰撞思想、增进合作与友谊的盛会。2024年恰逢北京师范大学教师教育研究中心成立二十周年，砥砺前行二十载，继往开来谱新篇。让我们携手共筑全球教师教育共同体，迎接未来教师教育的挑战与机遇。