教育部普通高校人文社科重点研究基地北京师范大学教育学部教师教育研究中心常务副主任，教授。她的研究兴趣包括教师教育和专业发展，特别是在大规模研究中使用定量数据分析，探索促进和阻碍教师学习的因素，以及支持教师韧性、福祉和变革的政策和实践。目前，她的研究团队正在研究教师准备、工作、生活和效率方面的变化。