全球教师教育峰会（GTES）是由教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心发起，北京师范大学主办，三年一届的国际高端学术会议。2011年以来，峰会产生了广泛的影响力，为全球教师教育研究者和实践者搭建了对话交流的平台，共同研讨了全球教师教育改革与发展过程中的新趋势、新问题与新现象。

      当前，全球各国教师教育政策日益关注教师教育质量的提升和教学效能的提高。中国政府出台了一系列与教师有关的政策，包括《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》《教育现代化2035》等，以促进高质量、专业化、创新型的教师队伍建设。在实践层面，新媒体、数字媒体、人工智能等新技术发展，正在引发课堂教学的深度变革。面对这些变革，教师教育课程、教学、实践亟待形成自我更新的新机制、新形态、新模式，以回应时代变革和技术发展带来的机遇和挑战。面对政策改变和实践改进，研究者也需要对教师教育中的体系重构、质量提升、实践改进等议题进行广泛、深入研究。同时，研究者还应关注多元和差异背景中的教师教育，回应智能化学习、STEM教育等新的实践取向。

     第四届全球教师教育峰会将聚焦全球教师教育的政策、研究与实践议题，继续为全球教师教育研究者搭建高品质的国际对话平台，以期奉上一场思想交流的盛宴。本届峰会拟邀请二十余位教师教育领域的著名专家学者作主旨演讲。我们热忱邀请全球各地相关领域的学者、教师和研究生参与本次峰会。同时，本次峰会也将延续往届传统，设立“教师教育青年学者专场”，资助境内外优秀青年学者参加会议。

     我们期待，在您的参与和支持下，第四届全球教师教育峰会能够继往开来，再次成为一场促进对话、碰撞思想、增进合作与友谊的盛会。