多重时空下教师职业倦怠与工作压力
| 序号 | 类型 | 题目 | 报告人 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 大会发言 | 从审美疲劳走向审美体验：教师职业倦怠的美学反思 | 张先璐 清华大学; 周凌仪 清华大学 | 订阅 |
| 3 | 大会发言 | 教师工作负担起源的空间理解：近代中国“教员室”劳动空间秩序的形成 | 刘铖 南京大学; 陆星延 江苏师范大学 | 订阅 |
| 2 | 大会发言 | 教师角色压力与情感承诺的关系研究 ——职业倦怠的中介与组织支持感的调节作用 | 王恒 江苏师范大学 | 订阅 |
| 4 | 大会发言 | 我国中小学教师退出的政策分析与机制构建研究 | 郑婕 浙江师范大学 | 订阅 |
| 5 | 大会发言 | 制度时间景观、意义给赋与时间能动性：教师教育生活的时间性考察 | 张黎 东北师范大学 | 订阅 |