口述史与教师成长
序号 | 类型 | 题目 | 报告人 | 操作 |
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1 | —— | 开幕致辞 | 订阅 | |
2 | 专题发言 | 口述史在教师教育研究中的应用价值 | 胡艳 北京师范大学 | 订阅 |
3 | 专题发言 | 口述史在教育研究中的应用与反思 | 崔照笛 北京师范大学 | 订阅 |
4 | 专题发言 | 口述史视角下新中国小学教师培养的历史经验与实践路径——以中等师范为例 | 姜思羽 北京师范大学; 张清懿 北京师范大学 | 订阅 |
5 | 专题发言 | 九十年代小学师资培养层次提升的个案研究——基于老中师的口述史资料 | 叶瑞欣 北京师范大学 | 订阅 |
6 | 专题发言 | “我不服输”:基于支边教师专业成长轨迹的教师韧性与身份研究 | 毋存鑫 北京航空航天大学; 马文静 河北科技师范学院 | 订阅 |
7 | 专题发言 | 生命历程视角下我国不同代际特级教师成长研究 | 刘佳 北京师范大学 | 订阅 |
8 | 专题发言 | 对话与反思:口述史对促进教师专业发展的作用 | 张璐瑶 北京师范大学 | 订阅 |
生态视角下教师教育
序号 | 类型 | 题目 | 报告人 | 操作 |
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1 | —— | 开幕致辞 | 订阅 | |
2 | 专题发言 | 生态视角下外语教师教育研究:回顾与展望 | 刘宏刚 苏州大学 | 订阅 |
3 | 专题发言 | 基于循证实践的教师教育证据生态系统构建 | 王兴洲 北京师范大学; 宋萑 北京师范大学 | 订阅 |
4 | 专题发言 | 生态系统理论视域下中学外语教师心理韧性研究 | 褚文秀 苏州科技大学; 高理想 阜阳师范大学 | 订阅 |
5 | 专题发言 | 生态视角下大学外语教师心理韧性研究 | 段思雨 东北师范大学; 李晓雪 苏州大学 | 订阅 |