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教二209教室

2024-10-26 星期六

14:00-15:30 |  

数智赋能教师教育实践

序号 时间 类型 题目 报告人 操作
1 - 大会发言 基于人工智能技术的教师循证实践路径研究 刘永东 广州市天河区教师发展中心李梅菊 广州大学附属中学/华东师范大学卓健民 广州市执信中学

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2 - 大会发言 AI时代智慧教学的应用与研究 王君丹 肇庆学院 订阅
3 - 大会发言 教材编写中的教师投入与学习:一项质性研究 许悦婷 华南师范大学李阔 华南师范大学

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4 - 大会发言 AIGC技术赋能高中阶段英语教育 郭炯 西北师范大学夏江 西北师范大学

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5 - 大会发言 探索教学法与人工智能技术相融合下的学习产品开发:基于儿童数感训练 沙韋男 香港教育大學 订阅
6 - 大会发言 喀麦隆汉语教师在信息通信技术整合过程中的情感体验:一项质性研究 王思莹 北京师范大学Linda Djarsoumna 喀麦隆雅温得大学

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16:00-17:30 |  

数智赋能教师教研与教师教学评估

序号 时间 类型 题目 报告人 操作
1 - 大会发言 基于人工智能技术的教师循证实践路径研究 刘永东 广州市天河区教师发展中心李梅菊 广州大学附属中学/华东师范大学卓健民 广州市执信中学

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2 - 大会发言 AI时代智慧教学的应用与研究 王君丹 肇庆学院 订阅
3 - 大会发言 教材编写中的教师投入与学习:一项质性研究 许悦婷 华南师范大学李阔 华南师范大学

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4 - 大会发言 AIGC技术赋能高中阶段英语教育 郭炯 西北师范大学夏江 西北师范大学

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5 - 大会发言 探索教学法与人工智能技术相融合下的学习产品开发:基于儿童数感训练 沙韋男 香港教育大學 订阅
6 - 大会发言 喀麦隆汉语教师在信息通信技术整合过程中的情感体验:一项质性研究 王思莹 北京师范大学Linda Djarsoumna 喀麦隆雅温得大学

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