多元情境下学科教师培养策略与发展路径
| 序号 | 类型 | 题目 | 报告人 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 大会发言 | 中国非高校教师教育者在跨学科研究共同中学习的研究 | 王照萱 澳门大学; 王凯伦 澳门大学; 袁睿 澳门大学; 李末 电子科技大学 | 订阅 |
| 2 | 大会发言 | 知识生产新模式下对学科教师评价知识本质的审思 | 李晓 哈尔滨师范大学 | 订阅 |
| 3 | 大会发言 | 马克思人学视域下卓越体育教师成长路径研究 ——基于40个案例的csQCA分析 | 卓贞梅 华中师范大学; 董国永 华中师范大学; 刘特 华中师范大学 | 订阅 |
学科教师培养与培训
| 序号 | 类型 | 题目 | 报告人 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 大会发言 | 中国非高校教师教育者在跨学科研究共同中学习的研究 | 王照萱 澳门大学; 王凯伦 澳门大学; 袁睿 澳门大学; 李末 电子科技大学 | 订阅 |
| 2 | 大会发言 | 知识生产新模式下对学科教师评价知识本质的审思 | 李晓 哈尔滨师范大学 | 订阅 |
| 3 | 大会发言 | 马克思人学视域下卓越体育教师成长路径研究 ——基于40个案例的csQCA分析 | 卓贞梅 华中师范大学; 董国永 华中师范大学; 刘特 华中师范大学 | 订阅 |