Carlota Boto
圣保罗大学（USP）教育学院的院长、教授
圣保罗大学（USP）教育学院的院长、教授，主要教授教育哲学，她在FEUSP教授教育哲学，并在FEUSP的教育研究生项目和UNESP阿拉拉夸拉校区的学校教育研究生项目中指导硕士和博士学位的学生。她还协调FEUSP的教育思想哲学与历史研究小组（GEFHIPE），并参与USP高级研究所的人权、民主、政治与记忆研究小组的工作。（英文直译）
主旨报告摘要
教育科学在教师培训中的作用
Carlota Boto 巴西圣保罗大学
教育学领域的争论通常基于不同的划分，包括所谓的教育科学与课堂实践之间的区别。这是古老的理论与实践、技术性问题与无私科学问题的对立。因此，有必要思考如何将教育科学与实证研究联系起来。在这次交流中，我们将探讨这一学术争论的启示，试图呈现这一争论的线索，并指出在教育学领域科学理论与实证研究之间联系的一些替代方案。
