2024-10-25
田家炳教师教育研究青年学者论坛开幕式
08:00-08:30
主持: 宋萑 北京师范大学
京师学堂京师厅
变革背景下的教师参与、学习与行动
08:50-11:10
主持: 叶碧欣 珠海市教育局
教二403教室
多重时空下教师职业倦怠与工作压力
主持: 王恒 江苏师范大学
教二315教室
教师教育者的专业实践和发展
主持: 贺文洁 首都师范大学
教二320教室
教育强国与教育家精神
主持: 黄蓝紫 湖南第一师范学院
教二405教室
全球背景下的新型教师教育模式/体系
主持: 赵荻 清华大学
教二406教室
师范生学习经验与教师培养环境设置
主持: 魏戈 首都师范大学
教二402教室
数字技术赋能教师学习与发展
主持: 李阳杰 杭州师范大学
教二314教室
乡村教师队伍建设困境与出路
主持: 王静贤 西南大学
教二317教室
乡村教师生涯适应与留任
主持: 孙晓红 青岛大学
教二316教室
职前教师情感与身份认同
主持: 陈林 海南师范大学
教二321教室
集合报告
11:10-12:30
主持: 肖雪 北京师范大学教育学部
午餐
12:30-14:00
田家炳讲座
14:00-17:30
主持: 叶菊艳 北京师范大学
冷餐会
17:30-19:30
主持: 王凯 北京师范大学
英东楼623教室
2024-10-26
第五届全球教师教育峰会开幕式
08:30-08:45
主持: 施克灿 北京师范大学教育学部
敬文讲堂、京师学堂京师厅
08:45-09:45
主旨报告1-3
09:15-11:00
主旨报告4-5
11:00-12:00
主持: 黄嘉莉 北京师范大学
北京师范大学教师教育研究中心分中心专题
14:00-15:30
教二109教室
多元情境下学科教师培养策略与发展路径
主持: 李晓 哈尔滨师范大学
教二215教室
慧教育，创新质：区域教师教育的跨界与创新一
主持: 李军 加拿大西安大略大学教育学院教授,毛力熊 上海市浦东新区教育局
教师教育国际博士教育第二课堂：理论、实践与影响
主持: 廖伟 北京师范大学
教二111教室
教师教育研究与实践的结合
主持: 马永全 伊犁师范大学
教二204教室
教师能力的多维度探索
主持: 谢红梅 贵州师范学院
教二202教室
教师情绪劳动与心理健康
主持: 袁琳 西南大学
教二203教室
教育中的跨界实践专场研讨会——多元主体伙伴合作中的跨界
主持: 陈霜叶 华东师范大学
教二208教室
口述史与教师成长
主持: 胡艳 北京师范大学
教二106教室
名师专业发展一
主持: 曹会 苏州教育科学研究院
北国剧场
培养强国之师：基于CSTPS数据的师范生培养的本土与前沿探索
主持: 袁培丽 北京师范大学
教二117教室
墙报展示-小组01
京师学堂南厅
让理念落地：循证教学的实证与实践经验
主持: 周深几 北京师范大学
教二114教室
数智赋能教师教育实践
主持: 许悦婷 华南师范大学,刘永东 广州市天河区教师发展中心
教二209教室
数智化背景下教育实习新质生产力：师育协作平台的运作
教二105教室
数智时代的教师专业发展路径探索
主持: 林敏 北京师范大学
教二206教室
数智时代的职前教师培养
主持: 姚倩 浙江师范大学
教二211教室
数字时代教师教育的变革与挑战
主持: 王艳玲 华东师范大学
教二205教室
新时代高质量教师教育体系建设的“中国方案”
主持: 王红 华南师范大学
教二104教室
学科教师职业倦怠与身份认同
主持: 刘伟 贵州师范大学
教二212教室
以研究促进学科教师专业发展
主持: 张虹 北京外国语大学
教二214教室
15:30-16:00
道德直觉视角下教师道德判断案例分析与模型建构
16:00-17:30
构建教师学习共同体，打造教师专业发展新生态
主持: 王馨薇 北京师范大学
慧教育，创新质：区域教师教育的跨界与创新二
教师教育背景下的生成式人工智能
教师情感研究
主持: 刘雅 宜宾学院
教师素养与专业发展
主持: 杨跃 南京师范大学
教师职业认同与身份认同探究
主持: 朱桂琴 重庆师范大学
教育中的跨界实践专场研讨会——教师的跨界实践
理解自我理解，建构理论建构：一项中国专家型教师PD&R项目的启示
名师专业发展二
启师·致远专题研讨会
主持: 梁进龙 西北师范大学
墙报展示-小组02
生态视角下教师教育
主持: 刘宏刚 苏州大学
数智赋能教师教研与教师教学评估
主持: 苏晓俐 香港中文大学/四川外国语大学
数智时代的教师数字素养与培养路径
主持: 周翠萍 上海开放大学
数智时代的教师专业发展的评价与反思
主持: 王佳怡 北京师范大学
数字化时代教师教育的公平性、机制与挑战
主持: 李肖艳 北京师范大学
新时代学科教师素养研究
主持: 李涛 北京城市学院
学科教师教育者的理论研究
主持: 毛菊 新疆师范大学
学科教师培养与培训
主持: 郝国强 北京市海淀区教师进修学校
以艺术的视角理解教师和教师教育
主持: 张华军 北京师范大学
与国家教师教育发展同频共振暨北京师范大学教师教育研究中心二十周年庆典活动
18:30-20:30
华宇假日酒店
2024-10-27
大会全体特邀报告1 - 平行会场二
08:30-10:00
主持: 李盛兵 华南师范大学教育科学学院
大会全体特邀报告1 - 平行会场一
问答交流 - 平行会场二
10:00-10:15
问答交流 - 平行会场一
大会全体特邀报告2 - 平行会场二
10:45-12:15
主持: 裴淼 北京师范大学
大会全体特邀报告2 - 平行会场一
主持: 赵萍 北京师范大学
12:15-12:30
大学与中小学伙伴合作下的教师教育
主持: 毛齐明 华中师范大学
教二112教室
多元情境下的教师教育循证实践与审思
主持: 康晓伟 首都师范大学
技术创新赋能教师能力拓展
主持: 路红 华南师范大学,鞠忠建 解放军总医院
教师教育合作发展模式：来自全球的视野
主持: 杨霞 南京师范大学,王红 华南师范大学
教师效能感获得与关联因素
主持: 周巧 重庆师范大学
课堂教学中的师生反馈与情感互动
主持: 田国秀 首都师范大学
连接教师、教育与脑科学：从神经机制到教师专业发展 一
主持: 刘丽莎 北京师范大学
教二103教室
主持: 陈颖 北京市八一学校
墙报展示-小组03
台湾地区教育现况与发展：教师教育、中层领导与学习成效
教二102教室
项目赋能职前教师实践能力评价与提升
主持: 范学荣 河北科技师范学院
新时代教师的家庭教育指导专业素养——理论·政策·实践 一
主持: 余清臣 北京师范大学
职业生涯中的教师情感与工作压力
主持: 刘呈呈 华南师范大学
多维度的教师专业发展路径探究
主持: 陈晓乐 邢台学院太行分中心
国际视野下的教师教育质量评价与可持续发展
主持: 马笑岩 宁夏大学
教师的身份认同与职业选择
主持: 张志强 邢台学院
教师教育跨界共同体模式探索
主持: 江淑玲 浙江师范大学
教师教育神经科学：教师教育研究与实践的新动向
主持: 孙炳海 浙江师范大学
教师教育体系建构：宏观视角与个案
主持: 魏勇刚 重庆师范大学
教师探究式专业学习研究：理论、路径与实践
教育实践中的文化交融与师道传承
连接教师、教育与脑科学：从神经机制到教师专业发展 二
主持: 彭玮婧 湖南省教育科学研究院
墙报展示-小组04
新时代教师的家庭教育指导专业素养——理论·政策·实践 二
主持: 班建武 北京师范大学
循证教育政策与教师教育质量提升
主持: 付钰 人民教育出版社
循证实践中的教师学习投入与专业发展
主持: 杨玉东 上海市教育科学研究院
17:30-18:30
AI赋能教师教育圆桌论坛
18:30-19:30
特邀报告
19:30-20:30
20:30-20:45
2024-10-28
主旨报告6-10
08:30-11:30
主持: 李军 加拿大西安大略大学教育学院教授,叶菊艳 北京师范大学
闭幕总结
11:30-12:00
主持: 袁丽 北京师范大学
主旨报告
主旨演讲嘉宾
大会全体报告嘉宾
特邀报告嘉宾
田家炳讲座嘉宾
赞助支持
主办单位
学术指导单位
协办单位
合作伙伴单位
技术支持单位
酒店交通
附近酒店
交通指南
08:00-08:30
主持:
宋萑 北京师范大学
京师学堂京师厅
